{"id":3352,"date":"2025-08-02T10:01:13","date_gmt":"2025-08-02T10:01:13","guid":{"rendered":"https:\/\/platform.highres-project.eu\/module\/2-gestion-colaborativa-y-participacion-comunitaria"},"modified":"2025-10-01T07:36:09","modified_gmt":"2025-10-01T07:36:09","slug":"2-gestion-colaborativa-y-participacion-comunitaria","status":"publish","type":"module","link":"https:\/\/platform.highres-project.eu\/es\/module\/2-gestion-colaborativa-y-participacion-comunitaria","title":{"rendered":"2. Gesti\u00f3n colaborativa y participaci\u00f3n comunitaria"},"content":{"rendered":"\t\t
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En esta secci\u00f3n, analizaremos cuatro proyectos locales, dos en Espa\u00f1a y dos en los Pa\u00edses Bajos, que muestran con \u00e9xito c\u00f3mo las comunidades se involucran en iniciativas en las que el patrimonio cultural inmaterial contribuye tanto al desarrollo como al bienestar de sus miembros.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00abRa\u00edces\u00bb: potenciar las narrativas comunitarias a trav\u00e9s del arte colaborativo (Espa\u00f1a)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fig. 6.<\/strong> Proyecto \u00abRa\u00edces\u00bb. Fuente:<\/strong> Manual de buenas pr\u00e1cticas de HIGHRES<\/a>. <\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ra\u00edces<\/span><\/i> Ra\u00edces es un proyecto de investigaci\u00f3n comunitario dirigido por estudiantes de m\u00e1ster en Educaci\u00f3n Est\u00e9tica de la Universidad de Ja\u00e9n, Espa\u00f1a. Se llev\u00f3 a cabo en la localidad de Alcaudete, donde se invit\u00f3 a los habitantes locales a compartir sus historias personales, recuerdos y artesan\u00eda tradicional. En estrecha colaboraci\u00f3n con la Asociaci\u00f3n de Vecinos de Fuente Zaide, se recopilaron estas historias y se convirtieron en un documental digital que preserva y celebra el patrimonio cultural inmaterial de la comunidad. Mediante el arte participativo y la narraci\u00f3n de historias, Ra\u00edces contribuy\u00f3 a unir a las personas, dio m\u00e1s voz a los residentes y reforz\u00f3 la identidad local. Al combinar los conocimientos tradicionales con las herramientas digitales, el proyecto muestra c\u00f3mo el trabajo conjunto puede proteger el patrimonio cultural. Tambi\u00e9n destaca c\u00f3mo las asociaciones entre universidades y comunidades pueden fomentar la resiliencia, promover las conexiones intergeneracionales y apoyar el desarrollo sostenible, todo lo cual puede contribuir a impulsar el turismo local y el crecimiento econ\u00f3mico. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tIr al caso pr\u00e1ctico<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00abVientos del Tiempo\u00bb: revivir las tradiciones orales a trav\u00e9s del teatro y los medios digitales (Espa\u00f1a)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fig. 7.<\/strong> Proyecto \u201cVientos del Tiempo\u201d. Source:<\/strong> Manual de buenas pr\u00e1cticas de HIGHRES.<\/a> <\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00abVientos del Tiempo\u00bb es un proyecto cultural desarrollado en Torredonjimeno, Espa\u00f1a, que revive las tradiciones orales y el patrimonio local mediante el teatro y las nuevas tecnolog\u00edas. Este grupo sin \u00e1nimo de lucro involucra a la comunidad a trav\u00e9s de narraciones dramatizadas, visitas guiadas y obras audiovisuales para mantener vivas las historias, las costumbres y los personajes hist\u00f3ricos de la regi\u00f3n. Al combinar actuaciones en directo con plataformas modernas como la televisi\u00f3n y las redes sociales, consiguen que los cuentos tradicionales resulten frescos y emocionantes, especialmente para el p\u00fablico m\u00e1s joven. Entre los aspectos m\u00e1s destacados se incluyen la serie \u00abTiempo de Navidad\u00bb y la colaboraci\u00f3n con influencers de TikTok para difundir la historia local de forma divertida. Este proyecto no solo fomenta el orgullo cultural y los v\u00ednculos entre generaciones, sino que tambi\u00e9n contribuye al turismo al hacer que las experiencias patrimoniales sean m\u00e1s accesibles y atractivas. \u00abVientos del Tiempo\u00bb muestra c\u00f3mo la narraci\u00f3n de historias combinada con herramientas digitales puede proteger el patrimonio inmaterial, al tiempo que fomenta el esp\u00edritu comunitario y apoya el crecimiento local. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tIr al caso pr\u00e1ctico<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00abSpotting Intangible Heritage\u00bb (Arnhem, Pa\u00edses Bajos)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fig. 8.<\/strong> Proyecto Spotting Intangible Heritage. Fuente:<\/strong> p\u00e1gina web del Centro Neerland\u00e9s para el Patrimonio Cultural Inmaterial.<\/a><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00abSpotting Intangible Heritage\u00bb es un interesante proyecto dirigido por el Centro Neerland\u00e9s para el Patrimonio Cultural Inmaterial, que forma parte del Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Ciencia. Su objetivo es concienciar a la poblaci\u00f3n de los Pa\u00edses Bajos sobre el patrimonio cultural inmaterial (PCI). Para ello, colocan c\u00f3digos QR en pueblos, ciudades y lugares de inter\u00e9s cultural que los visitantes pueden escanear para descubrir historias digitales sobre las tradiciones y pr\u00e1cticas locales. Lo realmente especial es c\u00f3mo se crean estas historias: el Centro de Conocimiento comienza con un gui\u00f3n b\u00e1sico, pero luego las comunidades locales a\u00f1aden sus propias historias y experiencias personales. Este trabajo en equipo entre residentes, escritores y profesionales de los medios de comunicaci\u00f3n garantiza que el contenido resulte aut\u00e9ntico y atractivo. Al combinar la tecnolog\u00eda con las voces reales de la comunidad, Descubriendo el patrimonio inmaterial ayuda a dar vida a la cultura local y a que la gente se sienta m\u00e1s conectada con el lugar donde vive. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tIr al caso pr\u00e1ctico<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSitio Web<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El \u00abMuseo Nacional del Holocausto\u00bb (Paises Bajos)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fig. 9.<\/strong> El Museo Nacional del Holocausto. Fuente:<\/strong> Foto de Mike Bink, Manual de buenas pr\u00e1cticas de HIGHRES.<\/a><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El \u00abMuseo Nacional del Holocausto\u00bb adopta un enfoque pr\u00e1ctico al involucrar directamente a los supervivientes del Holocausto y a sus familias en la creaci\u00f3n de sus exposiciones. Los supervivientes comparten sus historias y experiencias personales, que se convierten en una parte fundamental de la forma en que el museo cuenta su historia. Este trabajo en equipo ayuda a que las exposiciones sean aut\u00e9nticas y profundamente conmovedoras, al tiempo que honra las voces de quienes vivieron el Holocausto. Es una forma de garantizar que el mensaje del museo sea respetuoso, significativo y est\u00e9 verdaderamente conectado con la vida real de las personas. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tIr al caso pr\u00e1ctico<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSitio Web<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"class_list":["post-3352","module","type-module","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n2. Gesti\u00f3n colaborativa y participaci\u00f3n comunitaria - HIGHRES Platform<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/platform.highres-project.eu\/es\/module\/2-gestion-colaborativa-y-participacion-comunitaria\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"2. 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