Módulo 5.

Colocando histórias online: hospedagem e partilha de narrativas digitais

Hoje em dia, as informações e os dados que circulam na internet, nos meios de comunicação social e nas redes sociais ganharam grande importância devido ao seu poder de moldar a forma como pensamos e vivemos. No entanto, também criaram uma atmosfera de desinteresse e desconfiança causada pelas notícias falsas. É por isso que a nossa confiança na internet sofreu um duro golpe! Portanto, os objetivos da comunicação digital hoje estão focados em identificar os espaços da web ou canais de divulgação certos para estabelecer conteúdo verdadeiro e de alta qualidade.

Neste módulo, vamos pensar sobre como e onde hospedar as nossas histórias. Que tipos de plataformas nos permitem partilhar histórias que valorizam o Património Cultural Imaterial das nossas comunidades e como podemos transferir as nossas histórias de forma simples e direta na web. Embora isso possa parecer algo que apenas profissionais experientes em TI podem fazer, depois de ler este módulo de formação, tudo parecerá muito mais fácil de gerir.

Fig. 1. Trazendo histórias para a Internet. Fonte: Design dos autores.

Capítulos

Introdução

Neste capítulo introdutório, levantaremos a questão central do Módulo 5: Como pensamos sobre a nossa relação com a Internet hoje em dia e como abordamos a criação e a localização de conteúdos digitais? Esta questão surge a partir de uma análise crítica das questões atuais relacionadas com a Internet, particularmente no que diz respeito às notícias falsas e à propriedade da informação.

Onde vivem as histórias hoje?: Modelos de plataformas para partilha de histórias

Neste capítulo, exploraremos os diferentes tipos de espaços disponíveis na internet que nos permitem partilhar o nosso próprio conteúdo. Também analisaremos as vantagens e desvantagens de cada modelo.

Património em Resiliência: Design e desenvolvimento de uma plataforma comunitária de narrativa digital

O principal objetivo deste capítulo é aprender a projetar um espaço web para transferir e dar visibilidade às nossas narrativas digitais. Sem exigir um conhecimento aprofundado de ciência da computação, abordaremos os componentes essenciais necessários para criar tal espaço. O conteúdo deste capítulo tem um foco mais técnico.

Histórias para recordar: gestão de conteúdos online

A seguir, vamos nos concentrar no conteúdo que ofereceremos em nossa plataforma, bem como nas possibilidades que temos de criar uma comunidade ativa de usuários. Por fim, discutiremos a manutenção da plataforma e a regularidade da publicação de conteúdo.

Estudos de caso

Nesta secção, analisaremos dois exemplos de boas práticas relacionadas com o tema abordado neste módulo. Ou seja, exploraremos dois sites de projetos dedicados à divulgação do Património Cultural Imaterial através da narrativa. Estes exemplos ajudar-nos-ão a visualizar os conceitos discutidos nos capítulos anteriores e incentivar-nos-ão a refletir sobre o nosso próprio projeto.

Para ilustrar todo o conteúdo abordado até agora nesta formação, vamos pegar dois projetos do «Livro de Boas Práticas» publicado pelo nosso projeto, HIGHRES, que está disponível gratuitamente no seguinte link.

As histórias têm poder

O Museu Nacional do Holocausto, em Amesterdão, publica no seu site e distribui em plataformas de streaming de música um podcast que conta várias histórias de vida de pessoas que sofreram durante o Holocausto na Holanda. O podcast chama-se «Vergeet me niet», que significa «Não se esqueça de mim», e serve como modelo de referência para partilhar conteúdos relacionados com o Património Cultural Imaterial através da narrativa digital. Este exemplo também nos mostra a possibilidade de divulgar os nossos conteúdos do nosso próprio site para plataformas de streaming, dando assim às nossas histórias uma janela de exposição mais ampla.

Um espaço multimédia interativo para as comunidades

O projeto “Museu na Aldeia” oferece uma plataforma com conteúdo multimédia, mapeamento e elementos interativos em formatos de vídeo, áudio e imagem que destacam as tradições e o património de várias áreas rurais de Portugal. No link abaixo, podemos ver um exemplo específico — a exposição “Sons na Eira” — onde, através de texto, colagens de imagens animadas e áudio, são narradas as tradições de Moita, Portugal.

Ferramentas de autoavaliação

Questões de autorreflexão

Q1

Imagine um site concebido para dar visibilidade ao Património Cultural Imaterial da sua região: que elementos deve incluir?

Q2

Que ferramentas e recursos online acha que podemos usar para construir uma marca ou identidade que ajude a dar visibilidade às tradições de uma localidade?

Q3

É possível criar uma ligação entre um perfil nas redes sociais e um site autogerido? Como acha que eles podem se complementar?

Q4

Como acha que a narrativa e o Património Cultural Imaterial podem combater a onda de notícias falsas e conteúdos de baixa qualidade na Internet?

Q5

Pense em ferramentas ou ações na Internet que possam ajudar-nos a conectar-nos com utilizadores interessados em storytelling digital e Património Cultural Imaterial.

Q6

Além dos elementos que já abordámos nos capítulos anteriores que ajudam a manter a nossa comunidade web informada, que outros elementos acha que poderiam ser eficazes nesse sentido?

Teste de autoavaliação

Referências

Branch (2024, October 3). SEO On-Page vs. Off-Page: Cómo Impactan tu Visibilidad.

Codina, Ll. (2004). Posicionamiento web: conceptos y ciclo de vida. Hypertext.net.

Cormode, G. & Krishnamurthy, B. (2008, June 2). Key differences between Web 1.0 and Web 2.0. First Monday.

Javier, H. (2024, April 19). The Web unpacked: un análisis cuantitativo del uso global de la Web. Arxiv.

Fontes adicionais

Museu na Aldeia, exhibition: “Sons na Eira”.

National Holocaust Museum, podcast: “Verget me niet”.