La metodología aquí propuesta seguirá un enfoque práctico, paso a paso, en el que, con la colaboración de todos los socios, se producirá una narrativa digital a partir de un patrimonio cultural inmaterial específico, centrándose en la participación de la comunidad, la ética y la cultura de la innovación para el desarrollo sostenible.
La metodología empleada se centra en metodologías colaborativas y participativas, con la participación de la comunidad como punto fundamental del planteamiento. Generalmente, el patrimonio cultural inmaterial sólo encuentra sentido a través de su reconocimiento por parte de la comunidad a la que pertenece. Es a través de los individuos que la componen como se señalan las manifestaciones culturales consideradas relevantes. Estas personas pueden mirar al pasado y al futuro que desean y percibir qué manifestaciones culturales son importantes y representativas, qué conocimientos forman ese patrimonio colectivo. Este enfoque también implica cuestiones éticas subyacentes, sobre todo para garantizar que el reconocimiento y la valoración del patrimonio cultural sea un proceso inclusivo, que ayude a reconocer y celebrar la diversidad de la sociedad que engloba, y que no pueda utilizarse como instrumento de segregación, prejuicio u odio.
Así, siempre que el objetivo sea valorar la diversidad cultural y fortalecer las identidades locales, es fundamental que las estrategias e iniciativas se construyan colectivamente. Considerando los procesos de formación, la participación comunitaria debe estar presente en la formulación, implementación y ejecución, para incentivar la construcción colectiva, que entiende el conocimiento y las referencias culturales como resultado de procesos colectivos, sociales y comunitarios. Es este sentido de pertenencia el que permitirá que las personas se reconozcan en las iniciativas, garantizando que éstas respondan de forma amplia e integral a las necesidades y concepciones de las comunidades en las que se insertan. (Florêncio et al., 2014)
Así pues, para crear un marco metodológico participativo que implique a la comunidad local en la creación de narrativas digitales sobre el patrimonio cultural inmaterial y, al mismo tiempo, promueva el desarrollo sostenible, se proponen cinco etapas principales:
Cada una de estas etapas implica actividades que permiten la participación activa de los residentes, el uso de tecnologías accesibles y la apreciación de la cultura local, así como un impacto positivo en el desarrollo de la comunidad.
Implicar a la comunidad local desde el principio del proceso, valorando los conocimientos previos sobre patrimonio cultural inmaterial y narrativas digitales, para la formación en tecnologías digitales.
1. Sensibilización e identificación de socios locales
Celebrar reuniones y actos comunitarios para presentar el proyecto y sensibilizar a los residentes sobre la importancia del patrimonio cultural inmaterial. Identifique socios locales como escuelas, ONG, asociaciones culturales y líderes comunitarios.
2. Formación de grupos de colaboración
Crear grupos de discusión que representen la diversidad local. Estos grupos pueden incluir a maestros del saber, jóvenes, educadores, artesanos y otros miembros que se ocupen del patrimonio cultural de la región.
3. Formación en Gestión Participativa y Cultura de la Innovación
Ofrecer formación en gestión y cultura de la innovación para que la comunidad pueda gestionar actividades y acciones de forma autónoma y sostenible. Esto incluye nociones de gestión participativa, comunicación y gestión de proyectos.
4. Formación en herramientas digitales
Ofrecer formación a la comunidad en herramientas de audio, vídeo y edición de contenidos digitales, priorizando el uso de equipos accesibles (smartphones, grabadoras sencillas y software libre). El objetivo es garantizar que los participantes puedan crear y editar sus narraciones.
5. Formación en derechos de autor y gestión de datos culturales
Incluir formación sobre el uso ético de la información, los derechos de autor y la protección del patrimonio inmaterial. Esto es fundamental para garantizar el respeto y la preservación de la cultura local.
Facilitar la creación colaborativa de narrativas digitales que expresen los valores culturales, las tradiciones y los recuerdos locales.
1. Recopilación de historias y tradiciones
Organizar talleres y actividades sobre el terreno en los que los participantes puedan compartir y registrar historias, prácticas culturales y tradiciones. Fomente el uso de entrevistas, fotografías, grabaciones y vídeos que representen la diversidad cultural local.
2. Construcción de narraciones visuales y sonoras
Basándose en el material recopilado, guíe a los participantes en la construcción de narraciones digitales que representen de forma auténtica y atractiva el patrimonio inmaterial. Estas narraciones pueden desarrollarse como vídeos documentales, audio (podcasts), exposiciones virtuales, entre otros formatos.
3. Comisariado y edición comunitarios
Lleve a cabo un proceso de comisariado participativo en el que la propia comunidad revise y seleccione los materiales que se van a compartir. Esto ayuda a garantizar que las historias finales reflejen la perspectiva y la identidad locales.
4. Validación y respeto de las tradiciones
Antes de su publicación, asegúrese de que todos los contenidos digitales cuentan con la aprobación de los miembros de la comunidad implicados y se ajustan a los valores y tradiciones locales.
5. Creación de plataformas colaborativas y de acceso abierto
Creación de una plataforma de narración colaborativa para desarrollar un repositorio digital de la cultura local, donde los propios participantes publiquen sus historias.
Potenciar las narrativas digitales como activo para el turismo sostenible, la educación y la apreciación de la cultura local.
1. Desarrollar y articular programas de comunicación y difusión
Utilizar la plataforma de storytelling desarrollada, integrada con redes sociales, sitios web y apps, para promover el acceso a los contenidos generados. Además, considere espacios físicos en la comunidad (museos, centros culturales) para exposiciones y eventos locales.
2. Desarrollo de programas culturales y turísticos
Integrar las narrativas digitales en el desarrollo de proyectos, acciones, programas y rutas de turismo sostenible, donde los visitantes puedan conocer de forma respetuosa e interactiva la cultura local.
3. Creación de redes y asociaciones
Conectar a la comunidad con redes de desarrollo sostenible y turismo y con socios institucionales, fomentando el intercambio cultural y fortaleciendo la economía local. Estas asociaciones pueden incluir instituciones educativas, organizaciones culturales y empresas interesadas en promover el turismo responsable.
Potenciar las acciones de interacción y formación para la reciprocidad de conocimientos entre los implicados.
1. Educación dialógica
Fomentar los intercambios y debates en todas las fases del curso, valorando los conocimientos de los participantes.
2. Aprendizaje colaborativo
Trabajar en grupo en actividades que fomenten el intercambio de ideas.
3. Estudios de casos y prácticas
Utiliza estudios de casos reales y crea actividades prácticas.
4. Tecnología y herramientas digitales
Introducir herramientas accesibles para producir narrativas y proyectos digitales.
5. Educación para la sostenibilidad y la innovación
Prácticas innovadoras para documentar y preservar el patrimonio cultural.
6. Aprendizaje práctico y colaborativo
Crear una plataforma de narración con herramientas digitales y estrategias innovadoras.
7. Incentivo a la continuidad
Promover proyectos comunitarios continuos para mantener y valorar la cultura local.
8. Evaluación continua y procesual
Allows for monitoring from the beginning of the training, enabling necessary adjustments and corrections throughout the process.
1. Establecer indicadores de impacto
Evaluar el efecto de las actividades propuestas en la comunidad, si las narrativas digitales desarrolladas contaron con la participación de la comunidad y contribuyeron a preservar la cultura y el desarrollo local sostenible.
2. Implementación
Tras completar la formación, se recomienda que los profesionales desarrollen proyectos piloto, aplicando la metodología y recibiendo apoyo técnico para mejorar la creación de narrativas digitales.