Modulis. 4.

Digitālo naratīvu veidošana par nemateriālo kultūras mantojumu

Dažiem cilvēkiem idejas stāstam atrast var būt viegli, bet citiem – īsts murgs. Ja runa ir par idejas meklēšanu stāstam par nemateriālo kultūras mantojumu, kā tas ir šī projekta ietvaros, vismaz šī tēma sniedz zināmu atbalstu. Bet tad… kad esat izlēmuši par tēmu, jums jāizveido stāsts, kas ne tikai skaidri parāda, kas ir šis mantojums, bet arī ir saistošs un iedvesmojošs. Un, kad viss ir sakārtots, ir vēl viens šķērslis: kā padarīt stāstu noderīgu nemateriālā kultūras mantojuma saglabāšanai un popularizēšanai? Šajā modulī mēs pakāpeniski risināsim šos jautājumus.

Nodaļas

Ievads

Stāstu stāstīšanas māksla vai tradīcija ir tikpat sena kā cilvēces valoda. Digitālās stāstīšanas uzplaukums sakrīt ar datoru un interneta popularitāti 20. gadsimta 90. gadu beigās. Lai gan pastāv acīmredzamas atšķirības, tradicionālajai un digitālajai stāstniecībai ir kopīga stāsta uzbūves nozīme. Ja uzbūve ir vāja, stāsts būs kluss. Šajā modulī mēs piedāvājam praktisku informāciju, kas palīdzēs jums veidot stāstus, kuri veicinās jūsu nemateriālā kultūras mantojuma popularizēšanu, īpaši uzsverot tos stāstus, kurus jūs stāstāt un ar kuriem dalāties digitāli.

Stāsta meklēšana

Daži cilvēki kļūst apjukuši, kad viņiem jāizvēlas savas stāsta tēma vai temats. Jūs, visticamāk, nebūsiet viens no viņiem, jo tēma ir plaši noteikta: „nemateriālais kultūras mantojums”. Tā ir jūsu priekšnoteikums. Tālāk jums jāizlemj, ko jūs stāstīsiet par šo tēmu (sižetu), kas var būt sarežģītāk. Šim nolūkam jums jāpadomā, kāpēc jūs vēlaties stāstīt par šo konkrēto tēmu, ko tā nozīmē jums vai kopienai, kad jūs atklājat šo nozīmi, kāds ir iemesls runāt par šo konkrēto tēmu tieši tagad. Bet arī stāstītājam (vienai vai vairākām personām) un perspektīvai (stāstīt pirmajā vai trešajā personā?), no kuras jūs stāstīsiet stāstu, būs nepieciešama jūsu uzmanība, jo tas ietekmēs to, kas tiek stāstīts un kā. Šajā nodaļā mēs iepazīstināsim jūs ar pirmajiem soļiem jūsu stāsta veidošanā; soļiem, kas palīdzēs jums atrast savu stāstu.

Stāsta veidošana

Šajā nodaļā mēs palīdzēsim jums soli pa solim izstrādāt jūsu piezīmes, domas, idejas, prāta kartes – īsumā, visus pirmā posma rezultātus, lai izveidotu stāsta sižetu. Ir svarīgi vienmēr paturēt prātā stāsta mērķi, kas ir informēt cilvēkus par izvēlēto tēmu saistošā veidā, lai informācija paliktu atmiņā un mudinātu viņus uzzināt vai pieredzēt vairāk. Šajā procesa posmā galvenais ir strukturēšana!

No stāsta plāna līdz digitālajam stāstam

Kad esat apmierināts ar savu stāsta plānu, varat sākt veidot savu digitālo stāstu. Vārds „veidot” var radīt neskaidrības, jo viss process, ko esat veicis līdz šim brīdim, ir bijis daļa no tā veidošanas. Mēs ar to domājam, ka tagad varat sākt izmantot digitālos rīkus, lai pārvērstu savu stāsta plānu digitālā stāstā. Atcerieties: digitālie stāsti piedāvā iespēju apvienot dažādus stāsta slāņus. Tas ļauj jums efektīvāk prezentēt informāciju, bet auditorijai pašai veidot saiknes.

Praktiskie piemēri

Viens no daudzajiem video, kas veido daļu no projekta „Pamani nemateriālo kultūras mantojumu”, kurā attēls, skaņa un balss papildina un pastiprina viens otru, stāstot skaidru un saistošu stāstu par tēmu.

Nav balss (izņemot kādu, kas paziņo stacijas, kurās atbrauc vilciens), tikai attēli, kas stāsta stāstu. Un tas darbojas!

Divi piemēri, kā NEVEIDOT digitālu stāstu

Šis video skaidri demonstrē, kā var veidot digitālu stāstu, bet kā attēli papildina stāstu?

Šis video ir piemērs „sarkano rožu krāsošanai sarkanā krāsā”, kas nozīmē, ka stāsts un attēli viens otru papildina, bet stāsta tieši to pašu.

Pašnovērtēšanas rīki

Pašrefleksijas jautājumi

Q1

Kāds bija stāsta radīšanas mērķis?

Q2

Vai stāsts atbilst šim mērķim?

Q3

Kāda ir mērķauditorija?

Q4

Vai stāsta saturs un tonis ir pievilcīgs šai mērķauditorijai?

Q5

Vai katrs stāstītājs runā skaidri un skaļi visā stāsta garumā?

Q6

Vai stāsta ritms ir labi piemērots sižetam?

Q7

Vai visi avoti un līdzdalībnieki ir norādīti?

Q8

Vai stāstam būs nepieciešama konteksta informācija, kad tas tiks publicēts digitālajā platformā (vai tas runā pats par sevi)?

Pašnovērtēšanas tests

Atsauces

Friis Dam, R. and Yu Siang, T. (2022). Affinity Diagrams: How to Cluster Your Ideas and Reveal Insights. Interaction Design Foundation,

Barel, A. (2021). Sterker staan met je eigen verhaal. Met storytelling meer grip op je leven. Uitgeverij Ten Have. storytelling-centre.nl

Barel, A., Gurwicz, R. & Packer, S. (2023). The world is storytelling. Uitgeverij International Theatre and Film Books, Amsterdam.

Lambert, J., Hill, A., Mullen, N., Paull, C., Soundarararjan, T. & Weinshenker, D., (2010). Digital Storytelling Cookbook. Produced by StoryCenter. Digital Diner Press, storycenter.org/shop

 

Papildu avoti

animoto.com

wonderunit.com/storyboarder

storyboardthat.com

purplestorytelling.com/p-blog/all-about-digital-storytelling

includedeurope.eu/tools-for-digital-storytelling

alternativeto.net

knightlab.northwestern.edu/projects/#storytelling

cutout.pro/photo-enhancer-sharpener-upscaler

canva.com/features/image-enhancer

podcastle.ai/tools/magic-dust

media.io/audio-enhancer.html

Skip to content